Департамент государственной политики в сфере защиты прав детей Минпросвещения России в рамках реализации мероприятий по организации образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных форм обучения разместил пакет методических материалов для использования в работе.
Департамент государственной политики в сфере защиты прав детей Минпросвещения России в рамках реализации мероприятий по организации образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных форм обучения разместил пакет методических материалов для использования в работе.
По ссылке: https://yadi.sk/d/58JtUG_CboznTA?w=1 методические материалы доступны для скачивания:
- в разделе ЗПР
1. Корректировка содержания и рекомендуемого методического сопровождения утвержденных ФУМО примерных рабочих программ НОО для обучающихся с ЗПР 1 дополнительного класса (вариант 7.2.) для реализации в условиях дистанционного обучения (методические рекомендации для специалистов).
2. Корректировка содержания и рекомендуемого методического сопровождения утвержденных ФУМО примерных рабочих программ НОО для обучающихся с ЗПР 1 класса (вариант 7.2.) для реализации в условиях дистанционного обучения (методические рекомендации для специалистов).
3. Корректировка содержания и рекомендуемого методического сопровождения утвержденных ФУМО примерных рабочих программ НОО для обучающихся с ЗПР 2 класса (вариант 7.2.) для реализации в условиях дистанционного обучения (методические рекомендации для специалистов).
4. Корректировка содержания и рекомендуемого методического сопровождения утвержденных ФУМО примерных рабочих программ НОО для обучающихся с ЗПР 3 класса (вариант 7.2.) для реализации в условиях дистанционного обучения (методические рекомендации для специалистов).
5. Методические рекомендации по организации и проведению уроков с обучающимися с ЗПР на уровне начального общего образования в виртуальном классе (методические рекомендации для специалистов).
6. Как организовать учебный день ребенка с задержкой психического развития в условиях дистанционного обучения (рекомендации для родителей).
- в разделе Ранняя помощь:
1. Особенности организации пространства дома для слепого ребенка первых лет жизни (методические рекомендации для родителей).
2. Комплекс методических материалов для специалистов системы ранней помощи по работе с семьей ребенка с ментальными нарушениями «Развитие ребенка в естественной среде. Компетентностный подход к формированию умений и навыков ребенка раннего возраста с ментальными нарушениями. Таблицы навыков и компетенций» (методическое пособие для специалистов, программа, лекция).
3. Как справиться с капризами, протестами и агрессией ребенка в ситуации вынужденной самоизоляции? (методические рекомендации для родителей детей раннего возраста с ОВЗ и инвалидностью, находящихся в ситуации вынужденной самоизоляции).
- в разделе Интеллектуальные нарушения:
1. Методические разработки конспектов уроков (с приложением видеофайлов): русский (родной язык), чтение, математика, 1–2 класс (АООП 1 вариант).
2. Методические разработки конспектов уроков (технологические карты) по предметной области «Язык и речевая практика» для обучающихся 5 класса АООП (вариант — 1): Русский родной язык — 1 четверть, Чтение — 1 четверть.