РМО учителей истории и обществознания

12 февраля 2018 года прошел практический семинар для учителей истории и обществознания по теме: «Обновление подходов к образованию в рамках ФГОС ООО и нового УМК по отечественной истории. Историко — культурный стандарт». В семинаре приняли участие 12 педагогов из 10 образовательных организаций.

Педагоги рассказывали о применении современных технологий на уроках истории и обществознании. Так, педагог из МБОУ СОШ с. Шереметьево Элина Николаевна Джан-Тин-Шан, рассказала присутствующим о методе кейс — технологии, целью которого является «погружение», в ходе которого ученики эмоционально переживают то, что чувствовали участники событий (это формирует их ценностные установки) способствуя тому, чтобы учащиеся пришли к выводу о том, что из любой ситуации существует много выходов и определили от чего зависит тот или иной выход, т.е. формируется ответственность детей за выбор развитие компетентностей учащихся.

Овчинникова Лариса Михайловна, учитель истории МБОУ СОШ № 20 г Вяземского предложила педагогам вопрос: «Трудные задания ЕГЭ по истории — мастер класс по решению трудных заданий». После теоретического вопроса, Лариса Михайловна провела мастер — класс: «Работа с исторической картой», в котором приняли участие все присутствующие педагоги.

Интересно и познавательно проходит факультатив по «Финансовой грамотности» в МБОУ СОШ № 20 г. Вяземского, информацией которого поделилась молодой педагог данной школы Мигурская Антонина Сергеевна. Педагог рассказала о значимости данного факультатива и развития у школьников базовых финансовых установок: благосостояние, финансовая безопасность, принципы управления семейным бюджетом, кредитование и страхование. Знание основ финансовой грамотности позволит предотвратить такие финансовые риски как банкротство, бедность, финансовое мошенничество.

 В практической части семинара прошел мастер — класс: «Праздник русской каши», который провела Ванжула Елена Борисовна, учитель истории и обществознания МБОУ СОШ № 2 г. Вяземского, в котором приняли участие собравшиеся педагоги. Целью данного праздника являлось: познакомить детей с народными традициями, связанными с зерновыми культурами, закрепить знания о крупах и злаковых культурах, дать исторические сведения о разнообразии способов и рецептов приготовления каш; воспитывать вкус ребенка, культуру питания, здоровый образ жизни через музыкальное и театральное творчество. У Елены Борисовны праздник получился на славу и все этому способствовало: русская печка, чугунок, в которой находилась ароматная гречневая каша, расписные чашки, столы, накрытые вышитыми скатертями, прялка, вышитые салфетки, да и сама хозяйка была одета русскую рубашку. Педагоги с удовольствием читали стихи, отгадывали загадки, вспоминали пословицы о каше. Праздник удался!

Фотоальбом семинара от 12.02.2018года

01.11. 2017 года проведен круглый стол в рамках районного методического объединения учителей истории и обществоведения по теме: «Необходимые условия в процессе повышения качества образования в свете требований ФГОС». В ходе круглого стола были обсуждены следующие вопросы: «Профессиональная компетентность учителя истории: базовые педагогические компетентности», «Современный урок как педагогическое мастерство учителя», «Положительные тенденции в работе с одаренными детьми».

Фещук Е.Ю. подробно остановилась на системно — деятельностном подходе в образовании, который включает в себя ряд образовательных технологий, методов и приемов, которые дают возможность учителю творить и искать. Данный подход позволяет работать на высокие результаты, формировать у учеников универсальные учебные действия, следовательно, готовить их к продолжению образования и к жизни в постоянно изменяющихся условиях.

Затем Фещук Е.Ю. поделилась опытом применения различных методик на уроках истории и обществознания:

Разноуровневое обучение — возможность построить учебный процесс с учетом индивидуальных возможностей каждого ребенка

Исследовательские методы — позволяют учащимся самостоятельно изучить проблему, расширить кругозор, формирует мировоззрение.

Игровые технологии — развивают познавательную деятельность, формируют знания, умения, навыки, необходимые для самостоятельной практической деятельности.

Технология проектной деятельности — развивает индивидуальные творческие способности учащихся.

Педагоги активно обсуждали вопросы круглого стола и обменивались своим опытом преподавания предметов история и обществознание.

25 августа 2017 года прошло районное методическое объединение учителей истории и обществознания. Тема заседания: «Профессиональная компетентность педагогов в условиях реализации ФГОС ООО», в котором приняли участие педагоги из 14 образовательных организаций.

Фещук Е.Ю., руководитель РМО подвела итоги за прошедший учебный год, были выявлены проблемы, постановлены задачи на 2017–2018 учебный год. Рекомендовано педагогам продолжить развивать позитивные тенденции, имеющиеся в работе членов РМО. Работа РМО за 2016–2017 учебный год признана удовлетворительной.

Аникина Ж.Б., учитель истории МБОУ СОШ с Аван сделала подробный анализ результатов ОГЭ и ЕГЭ, рекомендовано продолжить работу по систематической подготовке учащихся к ОГЭ и ЕГЭ.

О профессиональной компетентности учителя истории и обществознания в условиях внедрения ФГОС рассказала Овчинникова Л.М, учитель МБОУ СОШ № 20.

Затем Асташенко Т.П, учитель истории МБОУ СОШ № 2 провела круглый стол по теме: «Обсуждение Концепции преподавания обществознания в Российской Федерации». Татьяна Петровна поблагодарила всех педагогов, которые приняли участие в обсуждении концепции. Далее педагоги поделились собственным мнением о содержании концепции предмета, ее достоинствах и недостатках.

Отчеты — презентации по теме самообразования представили педагоги: Федоренко Н.Е. (МБОУ ООШ п.Шумный), Ванжула Е.Б. МБОУ СОШ№ 2, Сакриева Н.П.(МБОУ ООШ с.Котиково)

14.04.2017 года прошло районное методическое объединение учителей истории и обществознания по теме: «Подготовка к ЕГЭ и ОГЭ. Обмен опытом». Открыла заседание Фещук Е.Ю., которая остановилась о курсах по теме: «Системные изменения преподавания истории и обществознания в условиях реализации ФГОС ООО».

Е.Ф. Фещук и Т.П. Асташенко подробно раскрыли тему «Учимся писать и оценивать по критериям обществоведческое эссе и историческое сочинение». Педагоги не только рассказали как теоретически можно оценить данные работы, по и провели практическое занятие, где учителя, присутствовавшие на объединении, смогли проверить сочинение и эссе и оценить их по критериям.

Далее были освещены вопросы: «Памятники г. Хабаровска», материал для подготовки учащихся 11 класса к ВПР (Аникина Ж.Б), «Внеурочная деятельность как условие организации работы с одаренными детьми» (Сакриева Н.П.), «Работа с планом при подготовке к ЕГЭ» (Сидоренко А.С), «Сложные вопросы к ОГЭ» (Ванжула Е.Б.). Фотографии

В рамках работы районного методического объединения учителей истории и обществознания 21.03. 2017 года в с. Капитоновка проведен открытый урок (педагог — Сковородина А.В.) по теме: «Петр I — реформатор». Педагогом Анной Валерьевной были представлены современные технологии обучения такие как: «Короче», «Джолт», «Словографика». Учашиеся 7 класса с удовольствием выполняли задания, предложенные учителем. Опыт работы педагога по данным технологиям предложено обобщить на РМО.

03.11.2016 года на базе МБОУ СОШ № 1 г. Вяземского состоялось районное методическое объединение учителей истории и обществознания по теме: «Методические приемы активизации познавательной деятельности школьников при изучении исторических источников в 5–6 классов ФГОС».

Каков образ современного учебника? Зачем нужна форма электронного учебника? Эти и другие вопросы были предложены учителями истории и обществознания для обсуждения.

Педагоги района, давая ответы на поставленные вопросы, осветили следующие темы:

  1. «Электронный учебник: реальность и перспектива» — Е.Ю. Фещук, учитель истории и обществознания МБОУ СОШ № 1 г. Вяземского
  2. «Использование информационных технологий на уроках истории» — Починок Л.С. — учитель истории и обществознания МБОУ СОШ № 1 г. Вяземского
  3. «Проектирование урока с помощью приложений» — Федоренко Н.Е, учитель истории и обществознания МБОУ ООШ п. Шумный
  4. «Исторические источники контрольно — измерительных материалов ОГЭ в 9 классе» — Здор Э.А. — учитель истории и обществознания МБОУ ООШ № 3 г. Вяземского

ПЛАН мероприятий по внедрению историко-культурного стандарта по Отечественной истории в образовательных организациях Вяземского муниципального района 2015–2020 годы

15 апреля 2016 года на базе кабинета истории МБОУ ООШ с.Отрадное прошло заседание РМО учителей истории и обществознания по теме «Использование краеведческого потенциала музея в развитии личности школьников».

Учитель истории МБОУ ООШ с. Отрадное Медведева Т.Н рассказала об организации иследовательской деятельности школьников по музейному материалу кабинета истории школы.

Об использовании краеведческого материала при подготовке к ЕГЭ рассказали Сакриева Н.П. учитель истории МБОУ ООШ с.Котиково и Асташенко Т.П.. учитель истории МБОУ СОШ № 2 г.Вяземского.

18.02.2016 года в МБОУ ООШ № 3 г. Вяземского состоялось заседание РМО учителей истории и обществознания по теме «основные подходы и технологии обучения истории в 5 классе в условиях внедрения ФГОС ООО»

Директор школы Гурдина Е.Ф. представила работу школы, ее основные направления работы.

План работы.

1. Внедрение современных образовательных технологий в практику работы учителя в 5 классе.

Открытый урок по теме «Завоевания Александра Македонского».

Учитель МБОУ ООШ № 3 г.Вяземский Здор Э.А.

2. Выступления учителей:

- учитель истории МБОУ СОШ № 2 г.Вяземского Ванжула Е.Б. рассказала об основных требованиях ФГОС к управлению уроком;

- о приемственности в развитии УУД между начальной и основной школой рассказала учитель истории МБОУ СОШ с.Аван Аникина Ж.Б.

фотоотчет

Увеличить
Увеличить
Увеличить
Увеличить
Увеличить
Увеличить
Увеличить
Увеличить
Увеличить